Макроэкономика

Цель дисциплины:

• формирование знаний о содержании и динамике социально-экономических процессов на макроуровне, основ экономического образа мышления для оценки экономических реалий и экономической информации; раскрытие проблематики и внутренней логики макроэкономики;
• выработка умения аргументировано судить об инструментарии макроэкономического регулирования; обретение опыта самостоятельного анализа макроэкономических процессов; формирование умения делать практические выводы из теоретических положений курса макроэкономики.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
• осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
• способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
• способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
• способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
• способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;
• способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы;
• способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

знать:

• закономерности функционирования современной экономики на макроуровне;
• инструментарий макроэкономической политики;
• основные модели макроэкономики и их особенности;
• базовый инструментарий макроэкономического анализа;
• природу и сущность макроэкономических явлений и процессов;
• основы построения, расчета и анализа показателей в макроэкономических моделях;
• основные понятия, категории и инструменты макроэкономики; особенности ведущих школ и направлений макроэкономического анализа;

уметь:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы на макроуровне;
• дать характеристику макроэкономической политике, находить и использовать для этого необходимую информацию;
• осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор, анализ данных, необходимых для решения поставленных задач;
• анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах, выявлять тенденции изменения макроэкономических показателей;
• анализировать основные экономические процессы на макроуровне, находить и использовать информацию, необходимую для ориентирования в основных текущих проблемах макроэкономики;
• выявлять проблемы макроэкономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения с учетом критериев социально-экономической эффективности и возможных социально-экономических последствий;
• использовать принципы экономического моделирования, пояснять содержание математических и графических макроэкономических моделей;
• применять полученные знания в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин, изучение которых связано с государственным регулирование социально-экономических процессов;

владеть:

• методами анализа макроэкономической политики;
• навыками применения методов макроэкономического анализа;
• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных для решения макроэкономических задач;
• основами построения макроэкономических моделей и их интерпретацией;
• навыками самостоятельной работы с литературными источниками и статистическими данными;
• навыками оценки в рамках макроэкономического анализа вариантов управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности и возможных социально-экономических последствий;
• навыками подготовки и разработки необходимых материалов по отдельным учебным вопросам для их публичного представления;
• навыками подготовки и разработки необходимых материалов по отдельным учебным вопросам в рамках существующих программ и учебно-методических материалов.