История

Цель дисциплины:

• формирование у обучающихся комплексного представления историческом своеобразии России;
• систематизация знаний об основных закономерностях и особенностях всемирно-исторического процесса, с акцентом на изучение истории России;
• введение в круг исторических проблем, связанных с областью будущей профессиональной деятельности, выработка навыков получения, анализа и обобщения исторической информации.

Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
• способен понимать движущие силы и закономерности исторического процесса; события и процессы экономической истории; место и роль своей страны в истории человечества и в современном мире;
• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
• осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности;
• способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

знать:

• основные направления, проблемы, теории и методы истории;
• важнейшие достижения культуры и системы ценностей, сформировавшиеся в ходе исторического развития;
• движущие силы и закономерности исторического процесса;
• различные подходы к оценке и периодизации всемирной и отечественной истории;
• место человека в историческом процессе, политической и социально-экономической организации общества;
• основные этапы и ключевые события истории России;

уметь:

• работать с разноплановыми источниками;
• извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;
• выявлять существенные черты исторических процессов, явлений и событий;
• соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;
• формировать собственную позицию по различным проблемам истории;
• осуществлять эффективный поиск информации и критики источников;

владеть:

• навыками анализа исторических источников;
• навыками применения принципа историзма в гуманитарных науках;
• представлениями о событиях российской и всемирной истории;
• пониманием общего и особенного в причинах и следствиях социально-значимых исторических событий;
• навыками аргументировано отстаивать собственную позицию по различным проблемам истории, роли исторических событий в социально-экономическом развитии;
• пониманием значения информации при анализе исторических явлений и событий.