Менеджмент

Цель дисциплины:

• комплексное понимание обучающимися системы менеджмента, природы и сущности всего спектра отношений управления как определяющего фактора эффективности работы на всех уровнях организации.

Требования к результатам освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность;
• способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта;
• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий.

В результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

знать:

• сущность и характерные черты современного менеджмента, историю его развития;
• основы формирования мотивационной политики организации;
• функции менеджмента в рыночной экономике;
• стили управления, коммуникации; систему методов управления;

уметь:

• учитывать особенности менеджмента в области профессиональной деятельности;
• анализировать организационные структуры управления; применять методы планирования и организации работы подразделения;
• проводить работу по мотивации трудовой деятельности коллектива, персонала;
• обосновывать решения, используя систему методов управления;

владеть навыками:

• применения теории и практики менеджмента в постановке и решении экономических задач;
• использования приемов делового и управленческого общения;
• оценки методов планирования и организации работы подразделения;
• работы в малых группах для решения поставленных задач;
• обоснования предложений по совершенствованию управленческих решений с учетом критериев социально-экономической эффективности.