Проектирование в сфере культуры, науки, образования

Цель освоения дисциплины:

• Сформировать этап формирования компетенции: ПК-15, ПК-20, ДПК-3.

План курса:

• Постиндустриальное общество: образовательно-культурный капитал как основной ресурс.
• Международные проекты в сфере культуры, образования, науки.
• Прогнозирование развития общества знаний и услуг в современной России.
• Макро и мезосреда инновационного проектирования в России.
• Предпринимательство в социокультурной и научно-образовательной сфере.
• Социокультурное проектирование: сущность, подходы, технологии.
• Научные проекты: классификация и принципы осуществления.
• Проектирование в сфере высшего образования: цели, задачи, механизмы реализации.
• Социальная и экономическая эффективность проектов, программ и мероприятий: методы оценки.
• Подготовка курсовой работы.

Формы текущего контроля и промежуточной аттестации:

• Форма текущего контроля успеваемости: опрос, дискуссия.
• Форма промежуточной аттестации, отражающая формирование компетенции на уровне данной дисциплине: экзамен, курсовая работа.