В ИГСУ РАНХиГС проходит обучение руководящего состава Всероссийского общественного движения «Волонтёры Победы»

Слушателей программы поприветствовали заместитель председателя Комитета Государственной Думы РФ по развитию гражданского общества, вопросам общественных и религиозных объединений, лидер Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» Ольга Амельченкова, и.о. директора Института государственной службы и управления (ИГСУ) РАНХиГС Руслан Корчагин, декан факультета управления персоналом и государственной службой ИГСУ РАНХиГС Елена Киреева.

Одним из приоритетных направлений подготовки руководителя является формирование личности с высоким уровнем управленческой культуры, способного к диалогу, обладающего устойчивой ориентацией на самореализацию и развитие, способствующими его конкурентоспособности. Программа дополнительного образования предназначена как для будущих руководителей, которые хотят научиться грамотно и эффективно управлять командой, так и для опытных управленцев, которые заинтересованы в развитии своих компетенций и в изучении новых подходов в работе с командой.

Преподаватели программы:

• доцент кафедры организационного проектирования систем управления ИГСУ РАНХиГС, к.социол.н., специалист в области профориентации, профконсультирования и кадрового рекрутинга Владимир Оглоблин
• доцент кафедры организационного проектирования систем управления ИГСУ РАНХиГС, к.социол.н. Татьяна Скипетрова
• доцент кафедры психологии РАНХиГС, бизнес-тренер, к.психол.н. Кристина Иваненко
• доцент кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАНХиГС, к.социол.н. Алина Трифонова
• доцент кафедры организационного проектирования систем управления ИГСУ РАНХиГС, к.психол.н. Наталья Афанасьева
• психолог, бизнес-тренер, руководитель направления «Игровые Технологии в развитии и обучении «Московского института психоанализа» Анна Воинова
• руководитель группы контроля проектной деятельности ООО «РТ-информ», к.социол.н. Наталия Мельникова

Основные темы программы  –  «Руководитель и лидерство», «Этапы жизненного цикла организации», «Приемы оптимизация временного ресурса в управленческой деятельности», «Развитие эмоционального интеллекта как ресурса управления», «Эмоциональное выгорание», «Управление организационными конфликтами», «Формирование и развитие управленческих команд» формируют отчетливое понимание целей управленческой деятельности, развивают управленческое мышление, дают подходы к решению сложных задач и способствует повышению личной эффективности, исходя из понимания зон индивидуального развития слушателей.