Центр научно-технологического развития Президентской академии провел два значимых мероприятия в Уфе. На базе Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра прошли расширенное заседание межведомственной рабочей группы и стратегическая сессия «Научно-технологическое развитие субъектов Российской Федерации». Центральными в повестке дня стали вопросы формирования и внедрения региональной системы управления НТР.
Мероприятия открыло расширенное заседание межведомственной рабочей группы при Комиссии по научно-технологическому развитию России, посвященное внедрению института руководителя, ответственного за научно-технологическое развитие в регионах. Особое внимание спикеры уделили разработке эффективных моделей управления НТР.
Замглавы Минобрнауки России Дмитрий Пышный обозначил основные подходы к формированию программных документов и навигационных систем поддержки научно-технологического развития.
Глава Дирекции приоритетных образовательных инициатив Президентской академии Наталья Гаркуша представила инструмент развития института РНТР – Базу знаний НТР, представляющую собой ИТ- решение, специально созданное Президентской академией для обмена лучшими практиками в сфере научно-технологического развития.
«Мы создали Базу знаний НТР, основываясь на многолетнем опыте работы с руководителями цифровой трансформации. Это очень эффективный инструмент, позволяющий аккумулировать в одном месте массив данных, включая всю документацию, информацию о лучших практиках и опыте регионов. Прекрасно понимаем, что сделан лишь первый шаг. Теперь важно насытить Базу знаний различными материалами. Предлагаем всем регионам активно вовлекаться в эту работу», – прокомментировала Наталья Гаркуша.
Ключевым элементом двухдневной программы стала стратегическая сессия «Научно-технологическое развитие субъектов Российской Федерации», организованная Центром НТР Президентской академии. Прошедшая в формате командной проектной работы, сессия занялась выработкой конкретных решений по созданию и внедрению государственной программы научно-технологического развития на региональном уровне.
Использование двух ключевых инструментов — матриц «Наука» и «Кадры» – позволило участникам структурировать исходные данные по научно-исследовательскому потенциалу субъектов, образовательным ресурсам, востребованным компетенциям и актуальным дефицитам. На основе обмена лучшими практиками и выявления точек роста участники занялись разработкой логических взаимосвязей между региональными особенностями, стратегическими приоритетами и необходимыми инструментами господдержки.
Второй день сессии открыл блок, посвященный роли молодежи в научно-технологическом развитии. С приветственным словом и методическим сопровождением выступила Наталья Гаркуша. Затем выступили студенты программы «РЕСУРС России» Президентской академии, которые представили два содержательных доклада, посвященных вовлечению молодежи в НТР.
Так, доклад «Вовлечение молодежи в науку на федеральном уровне» включал предложения по созданию единой цифровой платформы возможностей для молодых исследователей, поддержку студенческих проектов и развитие межрегионального взаимодействия. Второе выступление представителей Академии, «Вовлечение молодежи в науку в Республике Башкортостан», было посвящено региональным инициативам, перспективам интеграции вузов в экосистему НОЦ «Евразия», а также созданию условий для самореализации студенческих команд в научных и прикладных проектах.
Прошедшие заседания стали важной площадкой для обмена опытом между регионами, формирования единых методологических подходов и практического инструментария для управления научно-технологическим развитием на региональном уровне. В центре внимания участников оказались синхронизация усилий федеральных и региональных структур, интеграция молодых кадров и выстраивание долгосрочной стратегии развития наукоемких отраслей в субъектах Федерации.
Важную роль в сопровождении регионов на пути научно-технологического развития играет Центр НТР Президентской академии, выступающий надежным партнером регионов. Центр не только формирует единое методическое поле, но и предоставляет регионам доступ к аналитическим материалам, образовательным программам и практическим инструментам для построения эффективной системы управления НТР. Благодаря такому подходу субъекты Федерации получают поддержку на всех этапах – от концептуальной проработки до внедрения программ, опираясь на экспертизу и опыт Центра.
