Назад

Образовательный трек Весенней школы «Голос Лидера» Президентской академии в Нижнем Новгороде

Образовательный трек Весенней школы «Голос Лидера» Президентской академии в Нижнем Новгороде

В рамках Весенней школы «Голос Лидера: регион как субъект влияния» в Нижегородском институте управления – филиале Президентской академии (РАНХиГС), прошел образовательный трек «Регион как инструмент внешней политики государства».


Студенты прослушали курс лекций по геополитике и международным отношениям через призму позиционирования региона на международной арене.

Спикерами выступили сотрудники Института государственной службы и управления (ИГСУ) Академии.

Фото
Блок лекций об истории российской геополитики подготовил заместитель декана факультета международного регионоведения и регионального управления Юрий Бойков. Первая лекция была посвящена дореволюционному и советскому этапам, а также цивилизационному подходу. Вторая – постсоветскому периоду геополитической школы и современности. Студенты активно участвовали в дискуссиях и задавали спикеру вопросы о современных конфликтах с точки зрения геополитики и геополитических интересов.
Блок лекций на тему «Современные грани международных отношений» представила начальник отдела международного сотрудничества, старший преподаватель ИГСУ Академии Каролина Сикиринская. Из первой лекции студенты узнали о процессах регионализации и глобализации, о влиянии на мировую политику новых региональных организаций. Акцентом второй лекции стало управление международными проектами и программами. Особое внимание спикер уделила реализации трансграничных инициатив в эпоху турбулентности.
Фото

В заключение образовательного трека сотрудники ИГСУ Академии провели тематическую деловую игру «Нижний Новгород 5.0: стратегия лидерства», основанную на стратегии развития Нижегородской области до 2035 года. Основная цель игры – смоделировать процесс принятия бюджетных и проектных решений, направленных на повышение международной привлекательности региона, и показать студентам, как отраслевые решения влияют на позиционирование территории на глобальной арене.

В микрогруппах студенты разрабатывали собственные инициативы в рамках стратегии социально-экономического развития региона по следующим темам: технологический хаб, культурная столица, логистический узел, университетский и научный центр, город комфортной среды.

Участники Весенней школы представили свои проектные инициативы экспертной комиссии, отметившей высокий уровень навыков публичных выступлений и глубинную проработку тем в соответствии с ключевой стратегией региона.


Другие новости

1/7

Остался последний шаг:)

Проверьте почту: мы выслали письмо для подтверждения подписки.