Педагоги столичных вузов стали участниками программы «Проводники смыслов. ДНК России»

Скопировать в буфер обмена текущую ссылку
Поделить в Телеграм
Поделить в ВК

Программа «Проводники смыслов. ДНК России», разработанная Минобрнауки России совместно с Росмолодежью при поддержке проекта «ДНК России» Президентской академии (РАНХиГС) активно проводится на базе российских вузов. Одной из московских площадок стал Российский биотехнологический университет (РОСБИОТЕХ), где собрались 300 преподавателей из 27 вузов России.

Участники программы получили практические инструменты для работы в молодежной среде, сфокусированные на проектировании событий, которые находят отклик у современной молодежи и сочетают профессиональное становление с личностным развитием.

Основные темы работы в Москве:

преподаватель как ключевая фигура в формировании ценностных ориентиров студента,
апробация эффективных моделей и технологий интеграции воспитательного компонента в учебный процесс,
практика проектирования воспитательных событий на основе значимых дат и традиционных ценностей,
создание и развитие «Клубов создателей смыслов» как ядра сообщества педагогов-наставников.

«В рамках обучения мы увидели системный подход к воспитанию, где инженерная мысль тесно переплетается с формированием гражданской ответственности, – считает руководитель программы Ольга Голышенкова. – Уверена, что Москва с ее мощным академическим потенциалом станет центром притяжения для педагогов-наставников, способных закладывать в студентов прочный ценностный фундамент».

«Обучение стало ярким примером того, как воспитательная работа может быть органично интегрирована в процесс подготовки высококлассных специалистов для стратегически важных отраслей экономики, – считает начальник управления сетевых и партнерских проектов государственной политики, лектор проекта «ДНК России» и российского общества «Знание» Александр Юхно. – Мы видим глубокое понимание того, что настоящий профессионал – не только узкий специалист, но и гражданин, транслирующий ценности, необходимые для технологического и духовного развития страны».