Президентская академия провела научно-методический семинар «О приоритетных направлениях стратегического планирования и проектирования систем подготовки кадров по направлению подготовки 39.03.03 “Организация работы с молодежью”». Участниками стали более 40 экспертов Академии и вузов юга России, представители социальных и образовательных организаций, а также Проектного офиса по молодежной политике и воспитательной деятельности Минобрнауки России.
Приветствуя участников, президент ЮФУ вице-президент Российского союза ректоров Марина Боровская отметила: «Особенность нашего сегодняшнего обсуждения заключается в том, что мы будем говорить о прикладных аспектах подготовки кадров в сфере молодежной политики, о возможностях формирования системы подготовки таких кадров с учетом базовых ценностных ориентиров, закрепленных Указом Президента России. Педагогический дизайн и проектирование должны учитывать запросы, которые формируются в отраслях и системе в целом. Формат нашего семинара позволяет объединить несколько научно-исследовательских команд и выработать на этот счет перспективные гипотезы и подходы».
С приветственным словом к участникам обратился проректор Президентской академии научный руководитель проекта «ДНК России» Андрей Полосин: «В молодежной политике есть несколько уровней проблематики, касающейся научно-обоснованных решений и методов. Причем, накопленных отечественной педагогической школой и практикой. Имена Ушинского, Макаренко, Выготского, Леонтьева, Запорожца известны во всем мире. Мы возвращаемся к осмыслению наших великих теоретиков и практиков, что в современной ситуации категорически необходимо. Россия сохранила самое главное – понимание значимости будущих поколений. Ошибки воспитания обходятся слишком дорого, чтобы мы могли их себе позволить».
Сегодня в стране ведется большая работа по формированию бесшовной системы молодежной политики и воспитательной деятельности на всех уровнях, отметил в своем выступлении директор Института молодежной политики Николай Бажитов. Это значительно повышает внимание и требования, предъявляемые к специалистам, работающим с молодежью. Поэтому образовательные программы по подготовке таких специалистов нуждаются в обновлении в соответствии с современными трендами.
Основной доклад экспертов Президентской академии был посвящен приоритетным направлениям стратегического планирования и проектирования систем подготовки кадров по направлению «Организация работы с молодежью» (ОРМ).
Разработчики подчеркнули необходимость существенной перестройки системы подготовки специалистов по работе с молодежью. Научно-методологическое обоснование проектируемых образовательных программ, в первую очередь, должно строиться как на основе социологической теории, так и психологических исследований и наук об образовании. Тем самым, по словам экспертов, выдвигается задача психологизации и педагогизации подготовки специалистов по работе с молодежью. Необходим и акцент на подготовку специалистов, выступающих не только как профессиональные организаторы молодежных мероприятий, но как носители государственных ценностей, просветители и воспитатели, наставники и социальные педагоги.
Для решения этих фундаментальных задач разработчики создали концепцию проектирования образовательных программ по подготовке специалистов по работе с молодежью, которая станет удобным методическим материалом для университетов. Другая их разработка – базовый учебный план, который смогут взять за основу выпускающие кафедры. Кроме того, для преподавателей профильных дисциплин подготовлены методические рекомендации и предложения по педагогическому дизайну образовательных программ и учебных курсов.
Участники дискуссии проанализировали текущую ситуацию в сфере подготовки специалистов по работе с молодежью, основные принципы и приоритетные направления реализации программ подготовки в этой области, а также ядро профессиональных дисциплин и матрицу профессиональных компетенций будущих специалистов по работе с молодежью. Координатор направления «ОРМ» Минобрнауки России Алексей Агапонов почеркнул, что современный специалист по работе с молодежью должен быть готов взаимодействовать с любой молодежной инициативой и участвовать в формировании личности молодых людей.
Собравшиеся отметили, что заявленные требования к подготовке специалистов по молодежной политике являются достаточно высокими, особенно в контексте междисциплинарности подготовки. В этой связи, отметили эксперты, нужна разработка системы подготовки в модели межуниверситетских консорциумов, позволяющих в сетевом формате реализации объединить научный и образовательный потенциалы ведущих вузов. Необходима и система оценки результативности подготовки профильных кадров, например, исходя из доли студентов на направлении «ОРМ», поступивших в университеты на основе целевого приема по заказу профильных органов власти.
Итоги встречи подвел начальник управления сетевых и партнерских проектов государственной политики Президентской академии Александр Юхно. Спикер отметил, что Федеральный центр по вопросам научного, аналитического, информационно-ресурсного и экспертного сопровождения молодежной политики на базе Академии продолжит работу по научно-методическому обеспечению разработки стратегических документов и стандартов, направленных на усиление роли специалиста по работе с молодежью в современной России.
