В Институте государственной службы и управления (ИГСУ) Президентской академии (РАНХиГС) состоялась итоговая защита студенческих проектов в рамках федеральной программы «Обучение служением».
Программа реализуется по поручению Президента России и направлена на формирование у студентов практических компетенций через решение реальных социальных задач совместно с органами государственной власти и местного самоуправления. В защите приняли участие студенты программ «Эффективное государственное управление» и «Эффективное государственное управление. Образовательная программа на иностранном языке».
Экспертную комиссию возглавил глава муниципального округа Раменки города Москвы Станислав Дмитриев – заказчик и бенефициар проектов, над которыми студенты работали в течение всего семестра. В состав комиссии вошли декан факультета государственного и муниципального управления ИГСУ Академии Елена Бешкинская и заместитель декана, директор программы «Эффективное государственное управление» Максим Прокошин.
Перед комиссией выступили 6 команд, объединивших более 60 студентов направления подготовки «Государственное и муниципальное управление». Спектр представленных инициатив оказался очень широким: команды разрабатывали самые разные проекты – от макета настольной игры по краеведению «Раменология» и концепции шахматного турнира для старшего поколения «Раменская ладья» до учебно-методического комплекса по финансовой и функциональной грамотности для школьников и анализа использования «Пушкинской карты» в учреждениях культуры округа. Проекты охватывали различные сферы жизни района и были направлены на выработку практических решений, которые могут быть использованы администрацией округа в реальной работе.
По итогам защиты часть команд получила рекомендации по доработке проектов, а ряд разработок уже готовы к практическому внедрению в ближайшее время. Станислав Дмитриев высоко оценил проделанную студентами работу и выразил готовность использовать подготовленные материалы при принятии управленческих решений.
Особую значимость проектам придавало то, что они создавались в плотной связке с реальным сектором и государственно-общественными структурами. Студенты не просто решали учебные кейсы, а взаимодействовали с профильными учреждениями, общественными объединениями и органами местного самоуправления, что позволило им увидеть запросы жителей изнутри и предложить по-настоящему востребованные решения.
Программа «Обучение служением» позволяет студентам выйти за рамки аудиторной работы и внести реальный вклад в развитие территорий: участие в ней формирует не только профессиональные навыки, но и гражданскую ответственность будущих управленцев.
