Сервис производственных практик на «Работе России» начал работу осенью прошлого года. К нему уже подключились более 730 образовательных организаций и 2300 работодателей. Более 6700 студентов направлены на производственные практики.
Среди студентов-практикантов учащиеся «Санкт-Петербургского технического колледжа», «Электростальского колледжа», «Ногинского колледжа», воронежского «Губернского педагогического колледжа», «Липецкого металлургического колледжа», «Чусового индустриального техникума», «Кингисеппского колледжа технологии и сервиса» и др.
«В настоящее время мы видим, что образовательные организации продолжают подключаться к сервису. С весны их число увеличилось более чем в два раза. Порядка 2300 практик уже создано, занесены сведения о более чем 126 тыс. обучающихся», – рассказал заместитель руководителя Роструда Ян Талбацкий.
Сервис производственных практик позволяет формировать все предложения о практиках, учащиеся могут свободно откликаться на них, а работодатели – высылать приглашения на практику. Также на площадке портала можно заключить договор на практику между образовательной организацией, студентом и работодателем.
«Кадровый голод наблюдается практически во всех отраслях экономики. Больше всего запросов на стажировки мы получаем от компаний, связанных с государственным и муниципальным управлением, ИТ, финансами. Привлекая студентов к более длительному сотрудничеству, работодатели не только закрывают, пусть и частично, нехватку специалистов, но и присматривают себе кадры на будущее. По нашим данным 50% студентов трудоустраиваются на место стажировки еще во время учебы», – говорит директор Центра карьеры Президентской академии Анна Евсюкова.
«Стажировка – прекрасная возможность не только ближе познакомиться с будущей профессией и применить полученные знания на практике, но и лучше узнать себя. Только попробовав себя “в деле” можно увидеть свои сильные и слабые стороны, понять собственные интересы. Таким образом возможно безошибочно выбрать место работы и зарекомендовать себя перед будущими работодателями», – делится опытом Александра Наракшина, студентка Алтайского филиала Президентской Академии.
