Зимняя школа олимпиады «Я – профессионал»: учим менеджменту и ГМУ
30 января в РАНХиГС открылась Зимняя школа олимпиады «Я – профессионал» 2018–2019 гг. по направлениям менеджмента и ГМУ (государственное и муниципальное управление) для лучших участников.
Зимние школы в рамках олимпиады представляют собой специальные образовательные форумы для студентов и выпускников. Это часть масштабной образовательной программы олимпиады. Участие принимают студенты с высокими результатами, которые успешно прошли конкурс мотивационных писем. Программа каждой школы реализуется совместно с вузами-организаторами олимпиады и ведущими компаниями страны. Президентская академия как базовый вуз «Я – профессионал» уже второй год проводит Зимнюю школу по менеджменту и ГМУ. Слушатели Зимней школы по направлению «Государственное и муниципальное управление» сформируют ключевые представления о государстве будущего и о будущем государства. Они получат новые знания о компетенциях госслужащего, а также обсудят актуальные вопросы совершенствования государственного управления в Российской Федерации.
Собравшихся приветствовал проректор РАНХиГС Максим Назаров, отметив, что мероприятие будет очень интересным, принесет новый опыт и знания. Он подчеркнул, что Академия уделяет большое внимание проведению Зимней школы в рамках олимпиады «Я – профессионал», пожелал участникам удачи, успехов и воодушевления.
Максим Назаров зачитал приветственную телеграмму первого заместителя руководителя Администрации Президента РФ, председателя Попечительского совета Высшей школы государственного управления (ВШГУ) РАНХиГС Сергея Кириенко, который поздравил участников олимпиады «Я – профессионал» с открытием Зимних школ. Затем с лекцией выступил проректор, директор Института бизнеса и делового администрирования (ИБДА) РАНХиГС, президент РАБО Сергей Мясоедов. По его мнению, для того, чтобы стать менеджером, «необходим талант и развитие своего потенциала». Это искусство управлять людьми, которое базируется на природной эмпатии, именно поэтому так важно осознать свою профессиональную предрасположенность. Мир меняется очень быстро, мы столкнулись с вызовом VUCA (volatility – нестабильность, uncertainty – неопределенность, complexity – сложность и ambiguity – неоднозначность). В таких условиях прорыв делают те, кто не боится.
Директор Института государственной службы и управления (ИГСУ) РАНХиГС Игорь Барциц в своей лекции раскрыл вопрос о том, что такое государственное управление и какие требования предъявляются к нему в нашей стране. Эксперт подчеркнул: несмотря на то, что Россия богата природными ресурсами, ее экономические показатели говорят, что система государственного управления пока не в лучшем состоянии.
Сфера госуправления в современном мире во многом зависит от доверия граждан к институтам государственной власти. По мнению директора ИГСУ, об успешности сферы госуправления можно говорить и в том случае, когда страна может влиять на изменения в мире. Спикер также отметил, что уравнивать государственное управление и управление бизнесом не верно, потому что основной задачей госуправления является решение социальных задач.
Мнения экспертов
Игорь Барциц:
Зимняя школа только началась, поэтому я могу оценивать только то, что в зале сидят хорошие, интересные, умные ребята. Они заинтересованы, и мне хотелось бы ориентировать их быть открытыми, искренними, честными в восприятии той информации, которую мы будем давать на Зимней школе. Это вопросы развития системы управления, государственного управления, менеджмента, это отношение к тому, что происходит в нашей стране, что мы считаем нужным улучшить и изменить, где мы видим ее достижения и ее проблемы.
Знания получаются в университете, на жизненном опыте, это долгий процесс. Но очень важно любому человеку – неважно, студент ли это или профессор – оказаться в иной среде, на шаг выше, дальше, за пределами того, что у тебя есть в обычной жизни. Я считаю, что, конечно, для ребят важно приехать в другой университет, посмотреть на других участников, поговорить с другой профессурой, у которых своей опыт. Они оказываются в нашей университетской атмосфере, и это воздействие мне кажется очень важным.
Сергей Мясоедов:
Считаю, что Зимняя школа – одно из лучших мероприятий, которое организует Академия, потому что мы работаем с наиболее талантливыми, наиболее ориентированными на будущее и интересующимися жизнью ребятами. Возможность сюда приехать, которую мы даем студентам из самых разных регионов, возможность поучаствовать в соревновании лучших – это само по себе очень здорово. А если мы добавим к этому, что наша школа ориентирована на людей, которые профессионально занимаются управлением в сфере бизнеса или государства, это означает, что страну через какое-то время ждет новое поколение по-настоящему талантливых управленцев, которые заинтересованы в том, чтобы все сделать лучше.
Известно, что управление – это повышение производительности труда, решение социальных проблем, развитие экономики, поэтому там, где появляются профессиональное управление, все начинает развиваться быстрее. И то, что мы сейчас участвуем в создании ступени социального лифта для этих ребят, ориентированных на то, чтобы стать управленцами и сделать жизнь нашей страны лучше, мне кажется, эта та самая задача, на которую ориентирована Академия.
Подготовленные для них задания – это не только и не столько проверка знаний, сколько возможность выявить самостоятельное мышление, могут ли они находить решения, делать правильный выбор, насколько у них есть потенциал управленца и лидера.
Те, кто пройдет Зимнюю школу, встретится с по-настоящему сильными специалистами Академии, примет участие в тренингах, кейсах, деловых играх, заинтересуются менеджментом еще больше. Кто-то из них станет победителем финального тура олимпиады, и я думаю, что они выберут лучший университет страны. Те же, кто не дойдет до финального конкурса, будут искать другие возможности. Я думаю, что в любом случае, это потенциальный выигрыш для их карьеры, это выигрыш для страны, и высокая вероятность, что они будут искать новые возможности еще более активно.
Мнения участников Зимней школы Президентской академии
«Несколько часов пролетели как пара минут, информация преподносится крайне интересно и интерактивно. Было очень много практических примеров, которые пригодятся как учебе, так и как простому гражданину. Я решила принять участие в Зимней школе, поскольку участвую в олимпиаде и заинтересована поступить в московский вуз. Здесь очень интересные спикеры, и участие в Зимней школе поможет мне расширить кругозор».
Виктория Кундарева«Я решил принять участие в Зимней школе, так как мне была предоставлена возможность получить новые знания и компетенции. Планирую с пользой провести это время. Здесь я смогу уловить тренды в информационном пространстве, узнать, какие темы сегодня наиболее значимы для нашего государства, для государства будущего».
Кирилл Спины«Мне очень понравились спикеры, были затронуты самые актуальные темы, которые заставляются задуматься. Мне очень интересно, чем еще удивит Зимняя школа, ведь многое из программы только впереди. Участие в Зимней школе мотивирует на что-то большее – ты смотришь на умных людей и хочешь так же становиться умнее и развиваться».
Серафима Евтодиева«На Зимней школе можно почерпнуть очень много знаний и познакомиться с новыми людьми. Я уже познакомился с некоторыми студентами из Краснодара, и мы поделились впечатлениями о том, как преподают в наших регионах. Стало ясно, что расхождения в преподавании во Владивостоке и Краснодаре минимальны. Для нас уже провели две лекции преподаватели РАНХиГС и поделились очень интересными знаниями. Несмотря на то, что я представляю направление ГМУ, для нас провели и лекцию по менеджменту, из которой я почерпнул много полезной информации».
Анатолий Галанов«Я заранее планировал принять участие в олимпиаде «Я – профессионал» еще с лета и планирую пробиться как минимум в призеры, но и хотел бы стать победителем. Думаю, Зимняя школа поможет мне в этом. Здесь я планирую уяснить основные тренды формирования государственной и гражданской службы и ее реформирования, а также узнать те новые компетенции, которые будут необходимы в этом направлении. Говоря о сегодняшних лекциях, хочу отметить, что эти знания помогут мне в будущей профессиональной деятельности».
Михаил Кондратенко